В среднем все же термопод больше электричества кушает, или мы разные устройства понимаем под ним?
Если вы всегда кипятите ровно столько воды, сколько сразу же тратите, то чайник будет эффективнее. А вот если обычно кипятится больше воды чем тратится, то тут уже может и термопот энергоэффективнее получиться.
Ага, вот только "нормальные" антивирусы делают это за счет огромного количства ложно-положительных срабатываний. Как результат, в инструкциях по установке кучи вполне нормального софта красуется пункт "отключите антивирус".
Если пользователь сам запускает зараженную программу, да еще и с повышенными привелегиями, то тут никакой антивирус не справится. Максимум что он сможет, это отсечь какие-то совсем явные и уже известные вещи.
Да не особо далеко я ушёл, всего до А2 дошёл. Но я мало времени ему уделяю, и у меня перерыв в год был, когда я вообще не мог им заниматься, какую-то ненависть язык начал вызывать. Есть знакомые, которые по 2 часа в день ботали, у них сейчас мощный B2.
По началу я на групповые курсы (2 раза в неделю по 2.5 часа) ходил, но ничего хорошего из этого не вышло. Там нам в самом начале сказали, что вы в ходе курса будете понимать процентов 20 текстов/аудио, и что это нормально, это методика такая и типо так нынче правильно языки учить. Хз может с точки зрения гипермотивированного ученика оно реально волшебный прогресс даёт, мне же пол года в таком режиме привили ненависть к языку, из-за которой я вообще его забросил. Год спустя худо-бедно начал возвращаться к изучению языка, нашёл репетитора на preply и занимаюсь сейчас с ним, но флешбеки от этих курсов до сих пор периодически ловлю.
Я бы сказал, что изучение английского языка сейчас - это какая-то каша из ритуалов, мифов и традиций. Я соглашусь, что часто преподаватели не понимают, что и зачем они делают, а ученики не могут оценить методику преподавания и сделать обоснованый выбор.
Но знаете что? В изучении других языков все намного хуже. Я три года назад начал изучать немецкий с нуля, и это ад. Возьмите все проблемы, которые есть в изучении английского языка, увеличте их на порядок, уберите избыток обучающих материалов и вы получите то, что сейчас есть в сфере изучения немецкого языка. И мне страшно представить, что происходит с менее популярными языками.
Угу, нет вахтера. В учебном кампусе. В Америке. Это же где такое есть, если не секрет?
В MIT 2018-2019 примерно. Вход был свободный, никаких вахтеров, помню как шёл по коридору и заглядывал в аудитории (там в дверях прозрачные секции) и видел как там в это время идут пары.
Мы точно знаем только про одно вещество, которое не вызывает рак. Капролактам называется. Всё остальное, включая воду, воздух и молоко матери под подозрением.
Ну так они восстановят вам пару бит всего, а если весь блок повреждён то уже мимо.
При наличии 2N контрольных символов коды Рида-Соломона чинять N ошибок. Если что, коды Рида-Соломона используются в кодировании информации, например, на CD дисках.
Ну или этих кодов вам понадобится не меньше чем данных
Чтобы что? Добавляя, как вы выразились, дублирование, вы увеличиваете длинну сообщения, увеличивая длинну собщения вы увеличиваете количество ошибок (при постоянной вероятности ошибки). Если вы рассамтриваете ситуацию, что у вас побиться может весь файл целиком, то вам никакое дублирование не поможет, ибо любое дублирование ляжет в этот же файл. Если же вы хотите восстановить какое-то фиксированное количество ошибок, то количество проверочных символов будет зависеть от количества ошибок. Хотите уметь исправлять ошибку в 1 байт - добавляйте одно количество информации, хотите исправлять ошибки в 1 Кб - другое.
Коды Рида-Соломона и БЧХ смотрят на это утверждение с удивлением. Более того, если идти по пути полного дублирования, то для исправления ошибки всего в один бит вам потребуется трехкратно продублировать информацию, а в коде Рида Соломон хватит двух бит.
Не соглашусь. На мой взгляд длинная арифметика отличается от недлинной, собственно, длиной.
Длинна не влияет на сам алогритм операции. Ограничением на длинну выступает доступная память. В случае аппаратной реализации на ALU ограничитель - это размер регистра. В случае с програмной - ограничитель это количество памяти доступной программе.
Не помню, могут ли decimal типы (в широком смысле) поддерживать длинную арифметику. По идее, вроде как, с точки зрения определения decimal ничего не мешает.
Длинная арифметика от не длинной отличается только тем, что в одной операции выполняются программно, а во второй - аппаратно.
А чтобы продаться подороже, нужно чтобы имидж был получше и норма прибыли повыше. А что может быть лучше для имиджа, чем уволить всех русских, и что может быть лучше для повышения прибыльности, чем увольнение части главной затратной статьи?
Ну да, все ведь так и мечтают купить подороже софтверную контору, которая только что разогнала свой отдел разработки...
Ох если бы мандраж можно было бы всегда побеждать рациональными доводами... Тут взрослые люди с дохрена опытом на каких-то собесах трясутся. А с детьми радоваться надо, что всего лишь трясутся, а не с крыши прыгают...
Если вы всегда кипятите ровно столько воды, сколько сразу же тратите, то чайник будет эффективнее. А вот если обычно кипятится больше воды чем тратится, то тут уже может и термопот энергоэффективнее получиться.
Ага, вот только "нормальные" антивирусы делают это за счет огромного количства ложно-положительных срабатываний. Как результат, в инструкциях по установке кучи вполне нормального софта красуется пункт "отключите антивирус".
Если пользователь сам запускает зараженную программу, да еще и с повышенными привелегиями, то тут никакой антивирус не справится. Максимум что он сможет, это отсечь какие-то совсем явные и уже известные вещи.
Да не особо далеко я ушёл, всего до А2 дошёл. Но я мало времени ему уделяю, и у меня перерыв в год был, когда я вообще не мог им заниматься, какую-то ненависть язык начал вызывать. Есть знакомые, которые по 2 часа в день ботали, у них сейчас мощный B2.
По началу я на групповые курсы (2 раза в неделю по 2.5 часа) ходил, но ничего хорошего из этого не вышло. Там нам в самом начале сказали, что вы в ходе курса будете понимать процентов 20 текстов/аудио, и что это нормально, это методика такая и типо так нынче правильно языки учить. Хз может с точки зрения гипермотивированного ученика оно реально волшебный прогресс даёт, мне же пол года в таком режиме привили ненависть к языку, из-за которой я вообще его забросил. Год спустя худо-бедно начал возвращаться к изучению языка, нашёл репетитора на preply и занимаюсь сейчас с ним, но флешбеки от этих курсов до сих пор периодически ловлю.
Я бы сказал, что изучение английского языка сейчас - это какая-то каша из ритуалов, мифов и традиций. Я соглашусь, что часто преподаватели не понимают, что и зачем они делают, а ученики не могут оценить методику преподавания и сделать обоснованый выбор.
Но знаете что? В изучении других языков все намного хуже. Я три года назад начал изучать немецкий с нуля, и это ад. Возьмите все проблемы, которые есть в изучении английского языка, увеличте их на порядок, уберите избыток обучающих материалов и вы получите то, что сейчас есть в сфере изучения немецкого языка. И мне страшно представить, что происходит с менее популярными языками.
В MIT 2018-2019 примерно. Вход был свободный, никаких вахтеров, помню как шёл по коридору и заглядывал в аудитории (там в дверях прозрачные секции) и видел как там в это время идут пары.
Мы точно знаем только про одно вещество, которое не вызывает рак. Капролактам называется. Всё остальное, включая воду, воздух и молоко матери под подозрением.
Есть замечательный XDG Base Directory Specification который, в том числе, и описывает где должны находиться user конфиги.
При наличии 2N контрольных символов коды Рида-Соломона чинять N ошибок. Если что, коды Рида-Соломона используются в кодировании информации, например, на CD дисках.
Чтобы что? Добавляя, как вы выразились, дублирование, вы увеличиваете длинну сообщения, увеличивая длинну собщения вы увеличиваете количество ошибок (при постоянной вероятности ошибки). Если вы рассамтриваете ситуацию, что у вас побиться может весь файл целиком, то вам никакое дублирование не поможет, ибо любое дублирование ляжет в этот же файл. Если же вы хотите восстановить какое-то фиксированное количество ошибок, то количество проверочных символов будет зависеть от количества ошибок. Хотите уметь исправлять ошибку в 1 байт - добавляйте одно количество информации, хотите исправлять ошибки в 1 Кб - другое.
Коды Рида-Соломона и БЧХ смотрят на это утверждение с удивлением. Более того, если идти по пути полного дублирования, то для исправления ошибки всего в один бит вам потребуется трехкратно продублировать информацию, а в коде Рида Соломон хватит двух бит.
Только вот эта информация у нас от людей, а, как известно
У них был выбор из двух стульев: либо рассказывать про ЗП повыше, либо про налоги пониже. Выбрали стул с низкими налогами.
Длинна не влияет на сам алогритм операции. Ограничением на длинну выступает доступная память. В случае аппаратной реализации на ALU ограничитель - это размер регистра. В случае с програмной - ограничитель это количество памяти доступной программе.
Длинная арифметика от не длинной отличается только тем, что в одной операции выполняются программно, а во второй - аппаратно.
Ну это тоже неправда, таже Германия даёт гражданство без проблем.
Если цель купить патенты, то пофиг на прибыльность.
Ну да, все ведь так и мечтают купить подороже софтверную контору, которая только что разогнала свой отдел разработки...
Средний IQ - это константа равная 100. Это один из принципов по которому шкала строится.
Я же про это и писал, у нас в проекте оказалось, что скачать и распаковать несжатый архив быстрее чем сжатый.
Ох если бы мандраж можно было бы всегда побеждать рациональными доводами... Тут взрослые люди с дохрена опытом на каких-то собесах трясутся. А с детьми радоваться надо, что всего лишь трясутся, а не с крыши прыгают...